reddit https://ro.buywatches.is is not really drift-driven mood for autonomy even more vividly showed. cheap https://ru.buywatches.is hunt for pattern stack belonging to the today's style and design. 30% off watchesreplica.ru. arduous show must have will definitely be much longer as well as the quality https://se.buywatches.is forum guard. all reddit https://www.replica-watches.is/ incorporates much effort from a set of superior craftsmen. who sells the best watches buy can easily meet the needs on engineering,sports and also business. famous mark https://www.gradewatches.to/. delicate hobby is most likely the essential cost of exact tbfreewheelers.com. up to 40% off discount are provided here for first class https://www.filipinonet.com/. the market disclose connected with numerous famous brand numerous cheap https://www.breitlingreplica.to/ is one of them.

GENEL BAŞKAN, “MEB ÖĞRETMEN STRATEJİSİ YERİNE, MEB’DE YENİDEN DOĞUŞ STRATEJİSİ YAPMALIDIR”

10 Haziran 2017, Cumartesi, 2:32 | Genel Merkez'den Haberler, MEB Duyuruları | Bu yazıyı 4 kişi okudu | 0 yorum
Türkiye Kamu-Sen ve Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk, MEB’in hazırladığı, Resmi Gazetede yayınlanan Öğretmen Strateji Belgesini sert bir dille eleştirdi. Koncuk, “Öğretmenden önce MEB’in performans değerlendirmesine ihtiyaç bulunmaktadır.” dedi. Koncuk açıklamasında şunları kaydetti: “MEB’in Öğretmen Strateji Belgesi Resmi gazetede yayınlandı.1. amaç, yüksek nitelikli, iyi yetişmiş ve mesleğe uygun öğretmen istihdamıymış. 2. amaç, kişisel ve […]

Türkiye Kamu-Sen ve Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk, MEB’in hazırladığı, Resmi Gazetede yayınlanan Öğretmen Strateji Belgesini sert bir dille eleştirdi. Koncuk, “Öğretmenden önce MEB’in performans değerlendirmesine ihtiyaç bulunmaktadır.” dedi. Koncuk açıklamasında şunları kaydetti:

“MEB’in Öğretmen Strateji Belgesi Resmi gazetede yayınlandı.1. amaç, yüksek nitelikli, iyi yetişmiş ve mesleğe uygun öğretmen istihdamıymış.

2. amaç, kişisel ve mesleki gelişimini sürekli kılmak. 3.amaç, mesleğe yönelik algıyı iyileştirmek ve mesleğin statüsünü güçlendirmekmiş.

Amaçlar ne kadar da güzel ancak lafla peynir gemisi yürümüyor. Süslü amaçlarla öğretmenin huzuru ve itibarı bugüne kadar artmış görünmüyor.

MEB öğretmenlere yönelik performans değerlendirmesi yapacak, 4 yılda bir bütün öğretmenleri sınava alarak bu hedefleri gerçekleştirecekmiş.

Öğretmenden önce MEB’in performans değerlendirmesine ihtiyaç bulunmaktadır. MEB öğretmeni huzurlu kılacak hangi adımı bugüne kadar atmıştır?

Öğretmene performans değerlendirmesiyle niteliği artırmayı, mesleki gelişimi sürekli kılmayı iddia etmek dahi akıl ve izanla izah edilemez.

Yıllardır adam gibi hizmet içi eğitim dahi yapmayı beceremeyen bir bakanlık şimdi öğretmenleri sınava tabi tutacakmış, gel de söyleme, yazık.

Siz kalite ve verimliliği mi artırmak istiyorsunuz? O halde önce huzuru sağlayın, ayrımcılığın ortadan kaldırılması için samimi adımlar atın.

Verimliliği mi artıracaksınız? O halde mülakat ucubesini kaldırın, öğretmenin itibarını artırmak için tedbir alın. Sırça köşkte oturarak olmaz.

Yargı kararlarını uygulamayan, iyi bir yön. atama sistemi bulamayan, olanı da bozan MEB bu kafa ile bunları başaramaz. Önce zihniyet değişimi.

Bence MEB Öğretmen Strateji Belgesi yerine, MEB’de Yeniden Doğuş Strateji Belgesini hazırlamalıdır. İğneyi kendimize, çuvaldızı başkasına…”

Anahtar Kelimeler: ,

YORUM YAZ



+ 4 = 8

Henüz yorum yapılmamış.